Выпускной вечер 2015года.
Цель:
Способствовать сохранению школьных традиций и созданию атмосферы праздника.
Звучит фонограмма песни «Не повторяется такое никогда», выходят ведущие
1. Вед.
Мы рады приветствовать вас на самом долгожданном празднике для школьников всех поколений – на выпускном вечере!
И в учительской, и в родительской жизни наступил ещё один волнующий момент: сегодня наши дети получают путёвку во взрослую, самостоятельную жизнь.
2. Вед.
Добрый вечер, дорогие друзья!
Открываем наш радостный праздник,
Открываем торжественный вечер.
Сколько лиц здесь прекрасных и разных!
Как мы рады сегодняшней встрече!
1.Вед.
Давайте все вместе, с добрыми и милыми улыбками на лице, под тёплые и дружные аплодисменты встретим виновников большого торжества.
(Под мелодию вальса «Мой ласковый и нежный зверь» называются фамилии и имена выпускников, которые входят в зал)
2. Вед .
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волненьем –
Школьное детство уходит от вас!
Выпускники:
1.Что происходит сегодня?
2.У нас выпускной.
3.В зале видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что – то свершится,
Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.
4.Что же за всем этим будет?
5.Прощания час.
Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.
6.Мы повзрослели,
И детство прощается с нами.
Время счастливое
Вспомним еще мы не раз.
7.Чем же все это окончится?
8.Дружбой навек.
9. Дружбой навек, вы уверены?
10.Да, я уверен.
Школьный мой друг,
Он годами учебы проверен.
Чтоб б ни случилось,
Его не забуду вовек.
11.Что же из этого следует?
12.Следует жить.
Верить в удачу,
Успеха во всем добиваться.
13.Вы полагаете,
Этого можно добиться?
14.Я полагаю, что можно,
Но надо спешить.
15.Надо спешить,
Ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно.
Сейчас жизни только начало.
16.Позвольте же в честь выпускного,
Прощального бала
Руку на танец,
Сударыня, вам предложить.
Вальс.
Ceгoдня в этoт июньский дeнь
Пpимитe пoздpaвлeния нaши
Зa Baшy вepнocть и любoвь,
Зa пpeдaннocть paбoтe Baшeй!
Надежда Васильевна, спасибо Вам за ее грамотное и четкое руководство школой, за заботу о нас, за чуткость, радушие и доброжелательность.
Вы, как глава семейства, причем столь многочисленного, шумного, непоседливого, разновозрастного, наверное, привыкли к тому, что Вам часто приходится решать самые разнообразные вопросы. Скажите, пожалуйста, с детьми какого возраста чаще возникают проблемы в их воспитании и обучении?
Низкий вам поклон, Надежда Васильевна
За нелегкий терпеливый труд,
(Дарят цветы)
Уважаемая Елена Евгеньевна и Людмила Вениаминовна в этот вечер мы говорим вам слова благодарности:
Пусть будет так,
Чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью
Счастливой, светлой, полной доброты.
Мы часто стояли на этой сцене. Участвовали в концертах, конкурсах, вечерах, агитбригадах, а сейчас мы на этой сцене в последний раз.И если бы случилось чудо и мы могли бы остаться в школе, кого Вы бы из нас взяли себе в помощники и почему?
(Вручают цветы)
Песня. «Школа прощай»
1. Оглядываясь на пройденный путь, ища поддержку и опору, мы обращаемся к первому учителю.
2.Гульнара Абузаровна ведь именно с Вами связаны самые удивительные эпизоды школьной жизни - первые трудности и первые победы, первые успехи и первые достижения.
3. Как хочется воскликнуть: «Остановись, мгновение, ты прекрасно!»
Одиннадцать лет назад нас, смешных малышей, встретила наша Гульнара Абузаровна, которая навсегда останется для нас первым, самым добрым, самым красивым, самым ласковым, самым любящим человеком.
Мы говорим спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повела,
За то, что нас любила всей душою,
За то, что знания первые дала!
Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль,
Но эти годы будут, как фундамент,
Тот самый, на котором строят жизнь!
(Вручают цветы)
Песня.
Классный руководитель………..
Выпускник:
Дорогие наши учителя!
Вот и пришла пора прощанья,
Звенит напутственно звонок…
Мы скажем: «Школа, до свиданья, -
Всему свой час, всему свой срок».
Мы не торопимся проститься,
И во сто крат теперь милей
Нам станут образы и лица
Родных своих учителей.
Выпускник:
Сегодня наконец-то наступил тот день, о котором мы мечтали долгое время, который ждали с нетерпением, видели во сне. Этот день звучит в наших сердцах торжественной, радостной, яркой мелодией. И в эту мелодию органично вливаются ноты грусти и сожаления.
Выпускница:
Мы уходим из школы и понимаем, что ничего уже не вернуть, не повторить, не изменить. Позади осталась яркая, насыщенная событиями школьная жизнь, где нам прощали проступки и ошибки, где нас понимали, старались помочь, научить, поддержать.
Выпускник:
Школа стала для нас не только местом, где получают знания, но и, действительно, вторым домом, как ни банально это звучит. Здесь мы дружили, помогали друг другу в решении задачек и жизненных проблем, вместе побеждали и делили горечь поражений, радовались успехам друг друга и старались утешить в беде.
И всегда Вы были рядом, всегда были готовы понять и помочь.
Выпускница:
А мы часто не понимали этого и обижались на Вас, и часто сами Вас обижали.
Простите нас за это. Ведь мы были маленькими и глупыми. (Все вместе)
Выпускник:
Вы помогали нам расти и умнеть. Вы учили нас не только читать и считать, но еще учили думать и задумываться, отвечать - не только у доски, но и за свои поступки, и никогда не забывать делать работу над ошибками.
Выпускница:
Мы не обещаем, что не будем делать ошибок в словах и решениях, мы не обещаем, что станем прославленными и великими, но мы будем всегда помнить Ваши уроки добра, справедливости, толерантности, честности.
Выпускник:
Мы будем стараться, чтобы в будущем Вам никогда не было за нас стыдно. Мы бережно будем хранить школьные воспоминания не только в фотоальбомах, файлах и на дисках, но и в своих сердцах.
Выпускница:
В наших душах останется и мелодия сегодняшнего дня, торжественная, яркая с нотками грусти и сожаления. Давайте напишем ее вместе. Каждый из нас добавит в мелодию свою ноту: благодарности, любви, верности, надежды.
Эту мелодию мы посвящаем Вам…
Песня
На сцене остаются два выпускника (девушка и парень).
Выпускница:
Говорил не рожденный малыш:
“Я боюсь приходить в этот мир...
Столько здесь неприветливых, злых
Глаз колючих, усмешек чужих...
Я замерзну, я там заблужусь,
Я промокну под сильным дождем...
Ну к кому я тихонько прижмусь?
С кем оставшись, побуду вдвоем?...”
Выпускник:
Отвечал ему тихо Господь:
“Не печалься, малыш, не грусти...
Ангел добрый, он будет с тобой
Пока будешь мужать и расти...
Будет он тебя нежить, качать,
Наклонясь, колыбельные петь.
Будет крепко к груди прижимать,
Будет крыльями бережно греть.
Выпускница:
Первый зуб, первый шаг видеть твой.
И ладошкой слезинки стирать.
А в болезни, склонясь над тобой,
Жар губами со лба убирать...
И когда, начиная взрослеть,
Ты дорогу отыщешь свою.
Ангел будет вослед лишь смотреть,
Повторяя молитву свою...”
Выпускник:
Как же Ангела имя? – Скажи...
Как его мне средь тысяч узнать?
Это вовсе не важно, малыш...
Мамой будешь ты Ангела звать...
Выпускница: Дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки! Спасибо вам за все. За ваши бессонные ночи, за ваши правильные слова за вашу любовь и ласку.
Выпускник: Мы часто не замечаем, что наши слова ранят вас, что делаем многое не так как надо. Мы обязательно исправимся. Набьем шишек, наберемся своего опыта и тогда уже точно будем знать, как вы были правы. Спасибо вам и простите нас.
Песня « Поговори со мною мама».
(Выпускники танцуют с мамами).
Вед.
Внимание!
А сейчас самая значимая часть нашего праздника. Мы начинаем торжественную церемонию вручение аттестатов о полном среднем образовании. На сцену приглашаются директор и завуч.
Выступление родителей
Выпускники
Вот и все. Закончен путь школьной жизни
В руках у нас очень значимый документ.
А всё это благодаря вам наши учителя.
(читают стихотворение)
«Учитель»
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что если останется жить Земля, -
Высшим достоинством человечества
Станут когда-нибудь учителя.
Не на словах, а по вещей традиции,
Которая завтрашней жизни подстать,
Учителем надо будет родиться,
И только после этого стать.
Он, даже если захочет, не спрячется,
На него, идущего ранней тропой,
Станут прохожие оборачиваться,
Будто бы на оркестр духовой.
На нем будет мудрость талантливо-дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель - профессия дальнего действия,
Главная на Земле!
Дорогие наши учителя мы обращаемся к каждому из вас:
(Перечисляют поимённо)
Учитель наш, любимый наш,
Благодарим за все мы Вас,
(все вместе)
Весь наш 11-й класс
Вам говорит: Простите нас
(все вместе)
И разрешите приклонить колено.
(Поют песню один куплет)
Изгиб гитары жёлтой ты обнимаешь нежно
Струна осколком эха пронзит тугую высь
Качнётся купол неба большой и звёздноснежный
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
В этом зале пока мы все вместе - учителя, родители и мы выпускники 2015 года.
(Кл. рук выносит 17 горящих свечей и раздают каждому)
Выпускники говорят слова:
17горящих свечей - это символ нашей дружно классной семьи
Прошла экзаменов пора и расставаться нам пора
Сегодня выпускной наш бал, последний школьный вечер
О чём то близком и родном, о чём то дальнем неземном
Сгорая, плачут свеч
Казалось, плакать бы о чём, из школы просто мы уйдём
Но иногда под вечер
мы вспомним школьные года, где вместе радость и беда
Наш школьный вечер выпускной и эти свечи.
А свечи плачут за людей, то тише плачут, то сильней
И утереть горячих слёз не успевают
И очень важно для меня, что не боится воск огня
И свечи плачут за меня и свечи тают.
Мы собрались в кругу одном,
Мы вспоминаем о былом
Горит свеча, туманны грёзы
В прощанье верится с трудом
Горят сердца, горят огнём
Но плачет мудрая свеча, роняя слёзы.
Свеча растает без труда,
Вы разлетитесь кто куда,
Но не забудьте вечер,
Июньский вечер.
Ты чувств сегодня не скрывай,
Ты счастья другу пожелай.
До встречи в будущем, друзья,
До скорой встречи!
(Выпускники тушат свеч и уходят)
(Звучит лирическая музыка, на сцену со свечами поднимаются ведущие-выпускники.)
Ведущий. За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.
Ведущая. Вся в цветах танцевальная зала,
И паркет серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей бы начало
Выпускного, большого парада!
Ведущий. Век сегодняшний очень уж сложен.
Но сегодня грустить не годится,
Разве бал в наше время возможен?
Или нам этот бал просто снится?
Ведущая. Распахнем же настежь двери!
И достигнет предела волненье!
Давайте все вместе в сказку поверим
Начинается бал! Прочь сомненья!!!
Ведущий. Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер!
Ведущая. Добрый выпускной вечер!
Ведущий. Мы рады приветствовать вас на празднике прощания с детством.
Ведущая. Днем город как город, и люди как люди вокруг.
Но вечер приходит, и все изменяется вдруг.
На лица актеров кладет он таинственный грим,
И Гамлет страдает, и снова поет Лоэнгрин.
Ведущий. Ах, этот вечер, лукавый маг,
Одетый вечно в лиловый фрак.
Погаснут свечи, уйдет любовь,
Но в этот вечер вернется вновь.
Ведущая. Нельзя в этом мире пройти, не оставив следа.
Но вечер-волшебник запомнит нас навсегда.
И новые люди в далекой неведомой мгле,
Когда нас не будет, нас будут играть на земле.
Ведущий. Все. Школа окончена.
Ведущая. Уроков больше никогда не будет.
Ведущий. Странное все-таки слово «никогда». Все будет: институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и детства уже не будет.
Ведущая. Пора взрослеть и расставаться,
Оставив детство за спиной,
Мечтать о будущем, прощаться
Со школой, что стала нам родной.
Ведущий. Да, нам есть, о чем вспомнить в этот вечер.
Ведущая. И как пели...
(Представителями выпускных классов исполняется песня «Плачут свечи».)
Ведущий. Вспомним, как мы танцевали.
(Группой выпускников исполняется танец, желательно вальс или полонез.)
Ведущий. А еще мы можем вспомнить, как мы учились!
Ведущая. Или не учились...
Ведущий. Неужели все это закончится сегодня? И больше никогда не повторится...
Ведущая. К сожалению, да, но еще рано грустить, ведь мы еще не сделали самого главного. Того, без чего наша учеба еще не закончилась.
Ведущий. Мы приглашаем на сцену выпускников и директора нашей школы (Ф.И.О.) для торжественной церемонии вручения аттестатов.
(Все выходят на сцену под песню «Не повторяется такое никогда» директор вручает аттестаты, говорит напутствия.)
Ведущая. Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.
Ведущий. Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таки ярким!
Ведущая. Ведь это они каждый день встречали нас в классах:
Ведущий. И сегодня, в этот вечер мы собрались в последний раз вместе.
Ведущий. Мы любим вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в этой школе
Друг с другом нас свела судьба!
Ведущая. Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну даря.
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам, учителя!
Ведущий. За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье,
Спасибо вам, учителя!
Ведущая. Спасибо вам, учителя нашей школы, за то, что вы есть в нашей жизни.
Ведущий. Мы вас очень любим. Мы вас будем помнить. И вы, пожалуйста, не забывайте нас!
Ведущая. Вместе мы последний раз!
Вы для нас родные люди.
Вечно вспоминать мы будем
Ваш учительский наказ.
(Под музыку учителя выходят на сцену.)
Учитель 1. Июньский вечер, синь без края...
И школьных дней уж не вернуть.
Сегодня, дети, провожаем
Мы вас в нелегкий, долгий путь.
Учитель 2. В вальсе юность кружится чудесном,
Грустью трепетной полон зал.
Словно сказочные принцессы,
Вы сегодня пришли на бал.
Учитель 1. Первый бал! Как сияют звезды!
В сердце радости не унять.
Оглянитесь пока не поздно,
На гнездо, что пора покидать.
(Звучит музыка, выпускники дарят цветы учителям.)
Ведущий. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Ведущая. Порой мы дерзили, грубили нашим любимым родителям, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало.
Ведущий. Как часто мы не ценим то, что у нас есть...
(Звучит лирическая музыка.)
Ведущая. Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей.
Домой из школы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
Ведущий. Своих подруг одарим мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет,
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
Ведущая. Нас держит лес, не отпускает к маме.
Уже темно, поужинать - и спать.
И лишь во сне мы повторяем «мама»,
И наши сны оберегает мать.
Ведущий. Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали - простите нас.
Ведущая. Теперь-то мы понимаем, что мы должны быть ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми.
Ведущий. Проявлять любовь и благодарность к тем, кто дал нам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас.
Ведущая. Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.
(Номер от выпускников, затем - выступление родителей.)
Ведущий. Подходит к концу выпускной вечер. А мы почти ничего не успели сказать. Так мало успели вспомнить...
Ведущая. Подходит к концу выпускной вечер, а значит, настало время прощаться с детством и со школой. Но почему-то совсем не хочется этого делать.
(Ведущая поет на мотив песни «А напоследок я скажу».)
А напоследок я скажу:
Прощай, родная наша школа,
С ума схожу или восхожу,
Но верю я - вернемся снова...
А напоследок я скажу...
Работу малую висок
Еще вершит, но пали руки
И стайкою наискосок
Уходят школы нашей звуки.
Ведущий. Нам так не хочется расставаться. Мы уже завидуем тем, кому завтра «снова в школу».
Ведущая. Как задумчиво светит вечер,
Голубыми глазами звезд,
Вот бы взять нам на память, ветер,
Тот, что наше детство унес.
Ведущий. Выпускной догорает быстро,
Приближая прощальный час,
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас.
(Под песню «Ах, этот вечер» ведущие зажигают свечи у себя в руках, затем от этих свечей классные руководители зажигают свою свечу, подходят к своему классу - каждый выпускник от этой свечи зажигает бенгальский огонек и все расходятся по своим классам для продолжения выпускного вечера.)
Данный сценарий предлагает подробный материал по проведению выпускного бала в 11 классе. Весь праздник строится на одном тематическом материале - Парад звёзд. Каждый выпускник - это звезда,а вместе они - созвездие, и на сцене они стоят каждый на своей рукотворной звезде, приклеенной к полу. В предлагаемом материале представлены полные тексты стихотворений и песен вечера, романтизм происходящему придают сцены со свечами, воображаемый диалог выпускников и школы. Надеюсь, что данный сценарий понравится и будет полезен во внеклассной работе моим коллегам.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Выпускной бал «Парад звёзд».
1 часть. Представление выпускников.
1 вед.
Вы видели ночное небо? Да нет, вы, конечно, видели ночное небо. Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звёзды! Но если звёзды зажигают, значит, это кому- нибудь нужно.
2 вед.
Говорят, что каждый человек – это звезда. А иногда в космическом пространстве случается парад звёзд, и в этом параде каждая звезда показывает своё самое лучшее. Такой парад сегодня мы и увидим.
1 вед.
Итак, звёзды на сцену. Встречайте выпускников нашей школы!
Под музыку выпускники с родителями входят в зал.
1 вед.
Опять июнь на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
2 вед.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
1 вед.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье.
Для всех, кто миг сей долго ждал,
Вместе:
Пусть грянет бал! Высокий бал!
Звучат фанфары.
Слово выпускников:
1. Было все, как будто бы вчера,
И учитель первый и уроки.
А теперь прощаться нам пора
С детством перед дальнею дорогой.
2. Не забыть уже нам школьный дом,
Всех учителей и все предметы.
Добротой, заботой и теплом
Каждый день здесь были мы согреты...
3. Время пришло уходить навсегда,
Время прощания с детством веселым.
Бал выпускной, мы явились сюда,
Чтобы проститься с друзьями и школой.
4. Вот и приходит час расставания,
В небе высоком звезды зажглись.
Вечер прощальный, цветы, пожелания,
А впереди у нас - целая жизнь!
Песня из кинофильма «Маленький принц»
1. Кто тебя выдумал, звёздная страна?
Снится мне издавна, снится мне она.
Выйду я из дому, (2р.)
Прямо над пристанью бьётся волна.
2. Ветреным вечером смолкнут крики птиц.
Снова замечу я свет из – под ресниц.
Тихо навстречу мне, (2р.)
Выйдет доверчивый маленький принц.
3. Самое главное – сказку не спугнуть.
Миру бескрайнему окна распахнуть,
Мчится мой парусник, (2р.)
Мчится мой парусник в сказочный путь.
2 часть. Вручение аттестатов.
1 вед.
Вот уже звёзды полностью завладели вашим взглядом. Куда – то исчезли окружающие нас деревья, дороги, дома. Впереди Млечный путь. Ах, не затеряться бы в этом космическом пространстве! Но кто откроет вам космические ворота, кто даст путёвку в открытый Космос, в этот удивительный мир взрослой жизни? Конечно же, директор.
2 вед.
Смолкли фанфары, ждать все устали.
Главное действие ждут в этом зале,
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения.
Выпускник:
Мы заканчиваем школу,
И совсем не как – нибудь.
Нам, конечно, в аттестаты
Любопытно заглянуть.
1 вед.
Слово предоставляется директору школы. Вручает аттестаты.
3 часть. Благодарность учителям.
1 вед.
У многих народов существует поверье, что с рождением человека на небе рождается новая звезда. Наверное, это правда.
2 вед.
Видимо, оттого жизнь людей так похожа на жизнь звёзд: одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи ярко блещут.
1 вед.
Но надо заметить, что человек при желании способен усилить блеск своей звезды. Недаром говорят: «Зажги свою звезду!»
2 вед.
Но зажечь звезду – одно дело, а сделать её негасимой – другое.
1 вед.
Да, ты совершенно прав. Поэтому профессию педагога можно сравнить с профессией звездочёта. Как важно увидеть в каждом человеке личность, талант и развить его.
Слово выпускников своим учителям.
1. Стоим сегодня пред вами
В торжественный, заветный час
И знаем: снова вы за нами
И вновь волнуетесь за нас.
Так ненавязчиво и скромно
В потоке разных школьных дней
Свою любовь дарили ровно,
Всех приняли в «своих детей».
2. Мы учились, вы учили,
То ругая, то хваля.
Нас терпели, нас любили
Столько лет учителя.
И теперь, хоть поздновато,
Их за всё благодарим,
Если в чём- то виноваты,-
Нас простят, и мы простим.
Коль случится, что порою
Я о школе загрущу,
Снова эту дверь открою,
Душу в детство отпущу!
3. Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звёзд,
Но слово тёплое «учитель»
Всегда растрогает до слёз.
Всегда заставит вспомнить что – то
Родное, близкое тебе.
В 20-м веке и в двухсотом
Учитель вечен на Земле.
4. Спасибо, вам! Земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же, бережно любя,
Учеников своих учите.
Мы будем помнить вас такими,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить. (Мальчики встают на одно колено).
5. Поверь, учитель! Нами ты любим,
Здесь подхалимства нет и тени.
Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени.
6. И пожелать тебе добра, любви,
Простого человеческого счастья.
Здоровья, долгих жизни лет
И дружеского тёплого участия.
7. Итак, пришёл прощанья час.
Мы смотрим пристально на вас,
И вы, друзья, взгляните в наши лица.
Ещё не раз, ещё не два
Вы наши вспомните слова,
Глаза учителей нам будут сниться. Вручение цветов педагогам школы.
4 часть. Выступление классного руководителя.
1вед.
Перелистав известные тома,
Ещё услышат эти имена.
Найдёт историк, перерыв тома,
Альбом семейный, мамы мемуары,
Найдёт воспоминанья классной дамы,
Они картину прояснят сполна.
2 вед.
Слово предоставляется классному руководителю.
Кл. рук.
Школа не заканчивается последним звонком, потому что человек учится всю жизнь. Пройдут года, и каждый из вас, оглянувшись назад, спросит себя: «Что позади? Что важного, нужного, полезного я успел сделать?» И большинство из вас, я уверена, счастливо улыбнётся. Так будьте же счастливы. А что такое счастье?
Выпускники:
1. Я могу ответить:
Это когда звёзды зажигает ветер.
2. Счастье – это утром, выйдя на работу,
Знать заботы мира и свои заботы.
3. Что такое счастье? Это очень просто:
Это когда люди зажигают звёзды.
4. Это когда в мире от тебя теплее,
Это знать, что все мы- внуки Прометея.
5. Что такое счастье?
С правдой быть в ладу.
Малого и старого не давать в беду.
6. Что такое счастье?
Строить день- деньской,
Чтоб остаться долго в памяти людской.
7. Мирно жить с соседом,
Презирать скандал,
Накормить обедом, кто в пути устал.
Учитель:
Что такое счастье?
Молодым умом
Постигать науки
На пути земном.
Верить в человечность,
Коль придёт беда,
Чуткость и сердечность
Проявлять всегда.
Вот такого счастья я вам желаю.
5 часть. Слово родителей выпускников.
1 вед.
Перелистав известные тома,
Мы не найдём в них ваших биографий.
Ещё услышат эти имена.
Страна увидит сотни фотографий.
Газеты, фильмы, повести, романы
Не раз напомнят выпускной мотив.
Найдёт историк, тонны перерыв,
Альбом семейный,
Мемуары мамы.
2 вед.
Так давайте не будем тратить драгоценного времени, ворошить библиотечную пыль, а приоткроем сегодня семейные радости наших выпускников, предоставив слово их родителям.
Слово родителей.
Ответное слово выпускников родителям.
Выпускница:
Я вас люблю, я не стыжусь,
Зачем любовь скрывать напрасно?
Без вас мне скучно – я зеваю,
И сил уж нет сказать желаю:
Ах, мама, я тебя люблю,
Отец, тебя я обожаю.
Выпускник:
Вы улыбнётесь - мне отрада,
Вы отвернётесь – мне тоска,
А мне нужна одна награда –
Любовь, поддержка, доброта. (Вместе)
1 вед.
Извините их, мамы,
Извините их, папы,
Ведь сегодня, наверно,
Вернутся к утру.
Где – то ждут их перроны,
Или сказки и трапы,
Ваш прощальный платок
Загрустит на ветру.
2 вед.
Вот и всё. Догорают свечи.
Вот и всё. Потух костёр.
Это наша последняя встреча.
Это наш с вами бал выпускной.
Вот сейчас вы сидите все вместе.
Посмотрите в глаза
И скажите, но так, чтобы не было слышно:
«Как же я без тебя?..
Как же ты без меня?..»
6 часть. Подарок от классного руководителя.
Кл. рук. дарит выпускникам свечи, они зажигаются, выпускники читают стихи.
Музыка.
1 вед.
Мы собрались в кругу одном,
Мы вспоминаем о былом,
Посередине же свеча, туманны грёзы.
В прощанье верится с трудом,
Горят сердца, горят огнём,
Но плачет мудрая свеча, роняя слёзы.
2 вед.
Отблеск причудливой свечи,
Твои глаза светят в ночи,
Так много хочется сказать,
Но в горле ком завяз…
Свеча растает без труда.
Вы разлетитесь кто куда,
Но не забудем вечер,
Июньский тихий вечер.
1 вед.
Ты чувств сегодня не скрывай,
Ты счастья другу пожелай,
До встречи в будущем, друзья,
До новой встречи…
Выпускники произносят под музыку с зажжёнными свечами.
1. Горит свеча во мраке ночи,
Мой взор она манит всегда.
Мои мечты она влечёт
И с высоты меня зовёт.
2. Зовёт в дорогу за собой,
Дорогу жизни непростой.
Десяток лет я шёл за ней,
Немало было встреч, друзей.
3. Учился в школе, подрастал,
Достиг чего –то, может быть,
И верю, что моя звезда
Укажет верный путь всегда!
4. Зажгу свечу.
И полночь подпалю.
И загадаю то,
Что может сбыться.
Я знаю: ничего не повторится,
Но всё же заклинаю и молю.
5. Удивляясь – мы учимся жить,
Ошибаясь – мы учимся жить,
Обжигаясь – мы учимся жить,
По – другому не быть!
6. Помогая –мы учимся жить,
Создавая – мы учимся жить,
Защищая – мы учимся жить,
В сердце силу растить!
7. Мрак откинув – как факел горим,
Маски скинув – как факел горим,
Сердце вынув – как факел горим,
И на этом стоим!
Вместе:
Гори, огонь, главнейший из огней!
Пусть рухнет тьма,
Пусть истина искрится,
Пусть каждый, кто пришёл
Набрать твоих углей
Захватит в дальний путь
Тебя, огня частицу.
Кл. рук.
Жизнь – это я, это мы с тобой.
Жить и годиться своей судьбой.
Людям смех и радость дарить,
Жить надо так, чтобы ярко светить.
7 часть. Прощание со школой.
Выпускники:
1. Вот позади года учёбы нашей.
И первый взлёт, и первое паденье.
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье.
2. Пока мы вместе, классом, ещё рядом,
А впереди – далёкий, трудный путь,
Но есть возможность добрым взглядом
Прощенье попросить за что – нибудь.
3. Пусть в этот вечер перед нами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи:
И первый друг, и первая любовь –
Всё вспомнится в прощальный вечер.
1 вед.
Знаешь, что – то мне грустно.
2 вед.
Да не расстраивайся ты так! Я разделяю твою светлую грусть. Ведь мы о школьной жизни, вспоминая, грустим.
1 вед.
Да, конечно, и я уверена, что наши выпускники мысленно сейчас разговаривают с нашей школой.
2 вед.
А давай попробуем озвучить эти мысли.
1 вед.
Как это?
2 вед.
Давай представим, что наша школа, как в сказке вдруг обрела голос – и ею будешь ты.
Музыка.
Выпускник 1:
Как больно милая, как странно,
Сроднясь с тобой, сплетясь ветвями,
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастет на сердце рана.
Прольётся чистыми слезами,
Не зарастёт к тебе тропинка,
Протоптанная раньше мной.
Школа:
Пока жива, с тобой я буду.
Душа и кровь нераздвоимы.
Пока жива с тобой я буду,
Я е прощаюсь навсегда.
Ты понесёшь с собой повсюду
Воспоминания, любимый.
Ты понесёшь с собой повсюду
И пронесёшь через года.
Выпускник 2:
А если я безвестно кану
В короткий миг луча дневного?
А если я безвестно кану
За звёздный пояс, в млечный дым?
Школа:
Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного.
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.
Выпускник 3:
А если мне укрыться нечем
От трудностей неисчислимых?
А если мне укрыться нечем
От холода и пустоты?
Школа:
За расставаньем будет встреча.
Я буду ждать тебя, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернёмся оба – я и ты.
2 вед.
Со школой вы не расставайтесь,
Не расставайтесь никогда!
Вы с ней душою оставайтесь,
Несите в сердце сквозь года!
Песня.
Выпускники по одному уходят.
Сценарий подходит как для мужского, так и для женского юбилея, за основу взята оригинальная идея с символическим "зажиганием" в честь юбиляра разных свечей: "дружбы", "любви", "отцовства" и т.п. и к каждой придуман свой игровой, лирический или развлекательный момент.
Праздник, устроенный по универсальному сценарию юбилея "Зажигаем свечи под поздравительные речи" обязательно доставит радость виновнику или виновнице торжества, поскольку он весь проникнут вниманием и теплым отношением к ним, и, наверняка, понравится всем гостям, потому что получится душевным и веселым. Такой особенно хорош для праздника в тесной компании и его вполне можно организовать своими силами.
Для организации праздника необходимо запастись плакатом с нарисованным именинным тортом с незажженными свечами, бумажными или картонными огонечками для свечей, которые можно будет легко прикрепить к плакату, например, с помощью двустороннего скотча. Также понадобится плакат с таблицей для застольной игры, карточки для , бублик на ленточке и, конечно же, хорошее настроение и желание доставить радость имениннику. При желании. можно проявить фантазию и к каждой свече придумать огонек со знаковой картинкой: "домик", "радуга", "сердечко" и т.п. (Спасибо за идею сценария Вострых Е.)
Поздравления с юбилеем от родных и близких.
(выходит ведущая, тихо звучит инструментальная лирическая музыка)
Ведущая : Человек - это счастливое и богатое существо, ведь на своем жизненном пути он встречает столько радостного, так много друзей способны украсить его жизнь. А любовь? Прекрасное и долгожданное чувство для каждого мужчины и женщины! Чего стоят любовь материнская и родительская. И как важно на долгом жизненном пути встретить единомышленников - друзей, коллег и просто приятных людей, которые разделяют с нами наши взгляды на жизнь. Именно такие люди окружают в этот вечер вас, дорогой(-ая) именинник(-ца) ! Все они пришли на ваш праздник, чтобы разделить эту радость!
Первый тост
Пришла пора провозгласить нам первый тост,
Тост будет ожидаем и, в общем, даже прост:
Желаем юбиляру(-ше) веселья до самого утра,
А начнем, конечно же, мы с дружного: «Ура!!!»
(банкетная пауза)
В этот момент под аплодисменты в зал вносят картинку именинного торта с незажженными свечами.
Веду
щая:
Уважаемые друзья, всем нам сегодня предстоит «зажечь» свечи под наши поздравительные речи на этом чудесном торте и тогда он «оживет» в знак того, что наше застолье превратилось в настоящий праздник. Но мы не просто так станем зажигать свечи, каждая из них будет вашим даром имениннику(-це)
- даром душевного тепла, горячего сердца и верной дружбы. И прямо сейчас я зажгу первую из свечей, назовем ее «свечой сердечности». (Ведущая прикрепляет с помощью липучки или двустороннего скотча к одной из свечей вырезанный красный огонечек, как бы зажигая ее)
Она означает, что все собравшиеся сегодня в этом уютном зале искренни и от всего сердца желают имениннику(-це)
добра и счастья.
(банкетная пауза)
Ведущая: Пришло время и для второй свечи на нашем торте, она символизирует дом, в котором главными для нас людьми всегда были и будут наши родители. Какое счастье, когда наши мама и папа могут разделить с нами радость, даже когда вам самим не так уж мало лет. Впрочем, только с возрастом начинаешь остро понимать, что это такое, когда у тебя есть родители, живые и здоровые! Поэтому я от лица именинника(-цы) прошу поднять бокалы за NN и NN! Будьте здоровы! Будьте всегда горды, что вам удалось воспитать такого замечательного сына (дочь)!
Тост за родителей.
Звучит мелодия песни "Родительский дом", ведущая прикрепляет «огонек» ко второй свече.
Слово родителям юбиляра(-ши)
(небольшой перерыв)
Ведущая: Жизнь вдвойне становится прекрасна, когда в ней есть место любви, когда твой возлюбленный или любимая могут идти с тобой рука об руку. Тогда все твои улыбки становятся ярче, глаза горят теплотой и сердце готово отдавать свою радость всему миру! Поэтому сейчас мы чествуем супругу (супруга) нашего виновника(-цы) торжества, с которым они проделали вместе большой путь, но до сих пор им интересно друг с другом, их сердца стучат в унисон.
На руке сияет со дня свадьбы перстенек,
А в груди не гаснет любовный огонек.
Пусть нежности не будет никогда конца
И в унисон стучатся влюбленные сердца!
Ведущая «зажигает» третью свечу. Звучит мелодия "Эти глаза напротив" - супруги танцуют медленный танец.
(танцевальный перерыв)
Ведущая: Пришло время четвертой свечи. Она называется «свечою детства и отцовства (материнства) ». Это важная для нашего именинника(-цы) тема поздравления, ведь он (она) отличный отец (мать), которому больно, когда больно его ребенку и у которого воспаряет душа от его маленьких и больших успехов и достижений. Все это прекрасно известно виновнику(-це) нашего торжества, поэтому эта свеча должна гореть особенно ярко.
Звучит песня Фристайл «С днем рожденья, мама» для юбилярши или Грибоедов, Дригина «Юбилей» - для мужчины-именинника. Ведущая прикрепляет еще один «огонек»
Поздравления детей.
(банкетная пауза)
Ведущая: Назови мне своего друга и я скажу тебе, кто ты есть - сказано справедливо! Предоставим слово друзьям юбиляра, чтобы они рассказали о своем друге или коллеге, а мы бы представили, что он за человек за пределами семейного круга. И первым выступит NN, который знает именинника с двухлетнего возраста.
Звучит песня Пугачевой «Сто друзей»
(музыкальная пауза)
Шуточная церемония коронации на юбилее.
Ведущая: Вот уже горят пять свечей - знаки искренней привязанности к имениннику(-це) всех, кто присутствует в этом зале. Но позвольте нам добавить к этим свечам знаки особого почтения и уважения, словно бы вы были королем (королевой) славного государства по имени NN. В этом случае мы должны бы написать о вас оду, но мы не менестрели! Нам бы следовало изваять в вашу честь скульптуру, но мы не Церетели. В вашу честь мы могли бы сочинить кантату, но Бог не дал нам таланту. Поэтому мы просто отдаем свою любовь и тепло наших сердец. Сегодня вы и в самом деле король (королева)! Мы желаем вам сохранять все те качества, за которые вы нам так дороги! И позвольте в вашу честь произнести такой тост:
Сегодня, здесь и в сей же час
Корону вынесем для вас!
Пусть король (королева) правит справедливо,
И праздник наш пройдет красиво -
Блестящий королевский бал
Сегодня всех друзей собрал!
Под дружные овации
Приступим к коронации!
Звучат фанфары - в зал вносится корона и торжественно вручается юбиляру(-ше) - ведущая прикрепляет огонек к еще одной свече.
Застольная игра на юбилее "Сюрприз имениннику"
Ведущая: Дорогие гости, наш праздничный торт все более расцветает от прекрасных символических свечей, но картина не будет полной без зажженной на нем «свечи богатства». Но чтобы ключи к сокровищам и сюрпризам для юбиляра(-ши) добыть, придется нам проявить чудеса сообразительности - расшифровать одно слово.
Пусть от комплиментов кружится голова.
И главные сокровища это добрые слова,
Но не помешает и небольшое развлечение:
Вперед к разгадкам, к тайнам, приключениям!
(В зал выносят большую таблицу с зашифрованным словом, например, «сюрприз». Каждая буква прикрыта съемной табличкой (как в «Поле чудес»). Ведущий задает вопросы, первая буква ответа и будет одной из букв «шифра». Желательно, чтобы буквы открывались не по порядку).
Ведущая:
Важная часть любого застолья. По ее наличию или отсутствию определяется степень подготовленности хозяйки. Бывает так, что ее зовут горячей, но иногда вполне можно обойтись и холодной (правильный ответ «закуска» - открывается буква «З»).
Его могут заводить, но иногда его крутят, бывают случаи, что им называют младенцев мужского пола («роман» - буква «Р», вторая по счету)
Самое мягкое место во всем доме, которое может служить наказанием для тех, кто помладше, и наслаждением для тех, кто постарше («постель» - «П»)
Стран на свете очень много, но почему-то целый год большинство из нас мечтает и стремится именно туда, где пальмы, горячий песок, а в воздухе разлито предвкушение любовных впечатлений! (правильный ответ «юг» - «Ю»)
Прожить без них можно, но с ними веселее, и рифмуются они со словом «приключение» («развлечения» - «Р», первая в слове «сюрприз»)
Без этого тоже можно прожить, но оно делает человека чище, лучше, помогает ему возвыситься над самим собой («искусство» - «И»)
Какое чувство делает человека настоящим, позволяет ему не забывать, то вокруг него такие же люди, как и он, с теми же страхами, с той же любовью к близким, ее у нашего юбиляра с достатком («совесть» - «С»)
Ведущая: Ура, друзья, вы победили и смогли открыть зашифрованное слово, которое оказалось вполне подходящим случаю: СЮРПРИЗ! Внесите сюрприз!
Сюрпризом будет красивый бокал, наполненный шампанским. Его пускают по кругу, и ведущая объясняет, что каждый гость, держа бокал в руке, должен произнести свое пожелание. Когда шампанское вернутся к имениннику(-це), ведущая говорит, что он заметно потяжелел, значит, виновник(-ца) торжества действительно собрал бесценный урожай сокровищ - много положительной энергии, запаса которой хватит юбиляру(-ше) надолго.
Тост
Пусть именинник выпьет шампанское, чтобы сбылись все пожелания!
Ведущая зажигает очередную свечу .
Общее "радужное пожелание" юбиляру.
Ведущая: Говорят, что радуга приносит именинникам удачу, поэтому предлагаю, прежде чем зажечь свечу удачи и успеха, устроить в честь именинника(-цы) общее радужное поздравление.
(За основу этого развлечения для юбилея женщины можно взять кричалку с шарами «В жизни раз бывает 18 лет!» - смотреть а из этой «Предложений будет куча!».
После «радужного пожелания» - ведущая зажигает следующую свечу
Ведущая:
У счастливых и влюбленных душа поет,
И, кажется, внутри у них музыка живет.
И чтобы нам продолжить поздравление
Устроим в честь (имя) представление!
Позвольте продолжить наш замечательный вечер приятной для всех игрой, поскольку главным предметом игры будет музыка и любовь, то для участия приглашаются пары: пять дам и пять же кавалеров.
Игра на юбилее "Музыка любви"
Мужчины и женщины составят две противоборствующие команды. Им же предстоит выбрать двух молодых людей, которые станут «амурами». На шеи амуров надевают пять бумажных сердец на ленточках так, чтобы сердечки с легкостью снимались с амуров.
Каждая команда также получает по паре бумажных крыльев на тесемках. Крылья тоже должны быть так изготовлены, чтобы с легкостью сниматься и надеваться.
Задача игроков: нацепив на свои грешные руки пару крыльев, каждый игрок изображает полет влюбленного шмеля. Долетев до финиша, участник снимает с шеи амура сердечко, надевает его на себя и летит обратно к старту. Там, на старте, крылья переодеваются на следующего участника команды, и проделывается тот же маршрут. Побеждают те, кто быстрее снимет с амура все сердца. Но это лишь первый этап игры «Рабы любви».
Второй этап: завладев сердцами, каждый игрок переворачивает его и прочитывает имя, начертанное на сердце. По сигналу каждый участник должен найти себе пару по принципу: Дюймовочка ищет Принца эльфов, Ганс - Гретель, Маша - своего Медведя, Татьяна - Онегина, Пугачева - Галкина.
Третий этап. В результате второго тура у нас образовались пары. Теперь у них новое задание - дамам выдают по три атласные ленточки, которые они завязывают себе на одну из ножек, имитируя подвязки. Задача кавалеров - по сигналу ведущего зубами снять все три подвязки. Разумнее всего зафиксировать троих победителей. Их награждают орденами «Алой Подвязки».
Ведущая: И звестно, что этот знаменитый орден учредил английский король в честь дамы своего сердца. Просто с ним однажды произошел такой случай: в порыве страсти король сорвал зубами подвязку своей избранницы, и с тех пор самые славные рыцари королевства мечтали об этом ордене! Они не знали, что в наших кругах у них появились столь влиятельные и расторопные конкуренты. Но это еще не все! Объявляю четвертый тур! И только одна пара выйдет из него победительницей. Выбывать будут те пары, которые собьются или запутаются. Назовем мы этот тур «Сногсшибательный коктейль». Внимательно слушайте условия: когда я скажу «шампанское» - дамы обнимают кавалеров, говорю «виски» - кавалеры берут дам на руки. Произношу «вино» - дамы целуют мужчин в щечку, «водка» - целуют уже кавалеры своих дам, но обязательно в шейку! Как вы понимаете, я буду произносить названия напитков как можно быстрее, чтобы наш коктейль получился хорошо взболтанным.
Если необходимо, то можно создать жюри, которое проследит за правильностью выполнения. Итак, побеждают только один мужчина и одна женщина, которым предоставляется право зажечь «музыкальную свечу» в честь (имя). Затем включают прекрасный вальс и под его звуки победители кружатся в танце.
(танцевальный перерыв)
Ведущая: Ура! Пришла пора зажечь следующую свечу! Как вы думаете, что она будет собой символизировать? Да-да, с ее помощью мы вспомним, пожалуй, самое золотое время в жизни каждого из нас - детство. И пора поиграть с самим именинником(-цей)!
Конкурс для юбиляра "Пешком под стол"
Ведущему понадобятся два помощника, которые будут держать между собой натянутую ленту. Ею мы изображаем стол. Ведущий говорит, что в год стол был нашему имениннику(-це)
выше головы (юбиляр спокойно проходит под высоко поднятой лентой).
Но ведущий продолжает, речь о том, что в три года ему приходилось уже чуть-чуть нагибаться. Так игра продолжается до сколько угодно лет, главное, чтобы лента опускалась все ниже, пока именинник не будет вынужден проползать под ней на четвереньках.
Ведущая: Да, конечно, такими низкими бывают только журнальные столики. Давайте вознаградим юбиляра аплодисментами и еще раз выпьем за то, чтобы вот такие низкие столы никогда не встречались в его жизни.
(Под веселую музыку «свеча детства» зажигается).
Ведущая:
В детстве нас окружает родительская ласка,
От бед нас защищает, и мы верим в сказки.
Верим, что мир полон волшебной красоты,
И что у всех обязательно сбываются мечты!
И сколько бы нам ни исполнилось лет, в нас всегда живет ребенок и нам хочется, чтобы случались в жизни чудеса, и в мире было место сказкам, мы никогда не перестаем строить планы и мечтать. Чтобы нам зажечь на нашем торте свечу «исполнения мечты», предлагаю вместе с виновником(-цей) торжества окунуться в атмосферу детского задора и сказки.
Сказка - экспромт "Праздничный торт".
("Праздничный торт" и другие юбилейные сказки можно посмотреть
После того как все набегались, тост за исполнение мечтаний и тайных желаний именинника(-цы) и «зажжение» очередной свечи на импровизированном торте.
Веселая поцелуйная игра для юбиляра.
Ведущая: А теперь предлагаю вернуться в те времена, когда виновнику(-це) нашего торжества было лет восемнадцать. Что же это было за время? Время первых влюбленностей, гуляний под луной и время поцелуев! Тогда он (она ) могли целоваться сколько угодно раз и в любых условиях. Чтоб зажечь свечу юности - юбиляру с супругой придется пройти небольшое испытание и показать нам, что они не растеряли прежний пыл и навык. А подчеркнуть сладость их поцелуев нам помогут сладкие бублики! (выносят бублик, через который продета шелковая лента).
Нам сегодня восемнадцать
Нужно чаще целоваться -
Приголубь свою подружку,
Приласкайте вы друг дружку.
Через сладкую баранку
Поцелуйтесь спозаранку.
(Целуются через бублик) .
Время близится к обеду,
Чтобы одержать победу,
Ты супругу удиви,
Поцелуйся раза три
Через бублик ароматный,
Аппетитный и приятный.
(Целуются через бублик три раза).
Глянь-ка, на дворе закат,
Словно спелый виноград,
Разливается, как в сказке,
Поцелуев просит связку.
Только, чур, не отвлекаться -
Прямо в пляске целоваться! (Целуются через баранку, не забывая танцевать) .
Тост за любовь, музыка и «зажжение» новой свечи.
Вынос юбилейного торта со свечами.
В зале п риглушается свет, ведущая зажигает все свечи уже на настоящем торте, а гости - бенгальские огни. В этот момент включают запись песни «Пока не меркнет свет, пока горит свеча» и все собираются вокруг юбиляра(-ши).
Ведущая : Позвольте сказать несколько слов о судьбе! Сегодня вам исполняется___лет, кто скажет, много это или мало? Человек постарше скажет, что это самое золотое и юное время, человек помладше испугается этого возраста. Потому что любой возраст - это только миг. Да нет возраста вообще! Важно только то, как вы себя ощущаете. Это и есть САМОЧУВСТВИЕ в широком смысле слова. Года, конечно, идут. Они гаснут, как свечки. Но ведь зажигаются другие свечи - происходят новые знакомства, разные события, рождаются дети и внуки. Они-то, наши родные и друзья, освещают жизнь. И никакие шторма не смогут погасить свечу «любовь», свечу «материнство/ отцовство», свечу «детство» и все остальные, которые мы зажгли с вами сегодня!
Разве в___гаснут все свечи?
Разве в___пропадает сердечность?
Нет, жизнь и бушует, и кипит,
Сердце большое не дремлет, не спит.
Ваша свеча, как звезда золотая —
Светит и греет, не остывает.
Ваша свеча, как источник тепла,
Как лучик света, нежна и светла!
Имениннику предлагается загадать желание и задуть свечи.
Звучит песня «Мы желаем счастья вам» - гости делают красивый хоровод вокруг виновника(-цы) торжества.
Воспитатель: В просторном и в нарядном зале
Сюда пришли мы с вами вместе
И хотим поздравить наших выпускников с их ним замечательным праздником. И так, встречайте наших замечательных деток.
Под музыку заходят дети
После танца встают полукругом.
Ребенок: Разрешите представиться мы самые хорошие дети на свете!
Ребенок: А почему?
Ребенок: Да потому что нас воспитывали самые, самые лучшие.
Ребенок: И мы твердо уверены, что наш садик самый лучший!
Ребенок: А почему?
Воспитатель: Да потому что в нашем детском саду вот уже пять лет живут, поют и танцуют наши любимые дети. А именно ________ очень интересных и очень симпатичных мальчиков и _____ не менее интересных и симпатичных девочек.
Ребенок
Много раз встречали
Мы праздник в этом зале.
Но таких, как этот.
Мы еще не знали.
Ребенок
Самый лучший праздник,
Грустный и весёлый.
Нас сегодня детский сад,
Провожает в школу.
Ребенок
Оставив здесь кусочек детства.
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
Ребенок
И сейчас, пока еще все вместе,
Хотим мы подарить вот эту песню.
Песня «________________________»
Ребенок
Допели песни мы куплет
Звучит прощальный для нас вальс
Как жаль, что в последний раз танцуем мы его для вас
Вальс
После танца Дети садятся на стульчики
Ведущий: Детский сад — это Сказочный мир, потому что каждый год на смену выпускникам, приходят новые воспитанники…. Детский сад - это дети, воспитатели и родители. Она живет горением детских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
Говорят, что с первым криком ребенка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Посмотрите все на них внимательно! Это особенные дети!
Так уж водиться на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
В наших детях - наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
И так, я предлагаю зажечь первую нашу свечу — это свеча детства, потому что начало всех начал - это дети. Право зажечь свечу детства предоставляется нашим детям _________________________
Дети зажигают свечу и идут на свои места
Звучит смех детей в зал заходят дети средней группы
Девочка средней группы:
Привет вам ребятишки, девчонки и мальчишки.
Я, ____________ девчушка, со мной мои друзья и подружки.
Танец «Лялечка»
Ребенок ср.: Дорогие школьники, мы вас поздравляем,
И пятерки получать каждый день желаем
Ребенок средней группы
Вы в первый класс все пойдете, а игрушки с собой вы возьмете?
Ответы детей: НЕЕТ!
Ребенок
Милые хорошие малышки
Некогда играть нам в куклы мишки
В школу мы с портфелями пойдем,
А игрушки вам передаем.
Выпускники дарят малышам шарики, и шоколадки.
Ребенок
Ну, вот подарки вручены ребятам,
И больше нам грустить не надо
Игрушки у надежных дошколят
Они, вам улыбаясь, говорят!
Ребенок средней группы: Всем хотим вам пожелать друзей своих не забывать
Дружбой надо дорожить,
Все дети: Крепко накрепко дружить!
Ведущий: Спасибо вам малыши. Очень хочется, что бы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь не смотря на то, что наши дети ходят в разные группы, но мы всегда поддерживаем дружбу между ними. Ведь именно в детском саду дети познают первую свою дружбу. Итак, право зажечь свечу дружбы мы предлагаем нашим маленьким друзьям!
Дети зажигают свечу после под музыку уходят.
Под музыку влетает Баба Яга на метле.
Баба Яга. А ну, пошла, залётная (свистит) ! Э-э-эх! Не летит, опять мотор забарахлил. А я ведь спешу на праздничный обед к Кикиморе. А, куда это меня занесло? (Оглядывается). Место незнакомое, неведомое. Но красивое! Лепота!!! Да — а! Надо про интерьерчик Кикиморе рассказать, пусть в своём болоте обстановочку поменяет. Ой, что это я разговорилась-то? Мне ж надо метлу чинить. (Нюхает воздух ). Ну-ка, ну-ка, чем-то пахнет! (Нюхает воздух). Фу, фу, фу! Чую, чую, русским духом запахло! Это хорошо! (Видит детей). Ой, батюшки! Сколько здесь детишечек: девчоночек, мальчишечек! И все такие чистенькие, такие упитаненькие! Ух, и наемся я! Так-так-так (потирает руки). Как тебя зовут девонька? Вика? Будешь у меня, Вика, в землянике. А тебя, как зовут, мальчик? Паша, значит. Будешь ты у меня, Паша, под простоквашей! Красота! Вкуснота! Итак, приступим…
Ведущий. О-о, да у нас гости! Здравствуй, бабушка!
Баба Яга. И здравствуй, здравствуй, милая! Не мешай мне, иди своей дорогой!
Ведущий. А что здесь происходит?
Баба Яга. Как что? Вот поесть собралась, детишек здесь много и все такие пухленькие, симпатичненькие, сами в рот так и просятся! (Подозрительно). А ты, что, касатка, тоже проголодалась? Не — е, милая, тебе не хватит. Мне одной мало, так что, иди, милая, куды шла. И не мешай людям трапезничать.
Ведущий. Извини, бабушка, я детей не ем и тебе не советую.
Баба Яга. Это ещё почему?
Ведущий. Да потому, что наши дети такие дети очень быстрые и ловкие, их ещё поймать надо.
Баба Яга. Ишь, напугала, сейчас всех переловлю и съем.
Русская народная игра «Бабка Ёжка».
Баба Яга . Ой, не могу! Ох, устала! Ну, вы даёте. Ладно, сейчас немного отдохну, и, всё равно, всех вас съем!
Ведущий. А вот и не съешь. Наши дети и не то могут. Они у нас еще и умные!
Баба Яга (ехидно). Умные, говоришь? Ой, что-то мне верится, милая. Ой, не верится.
Ведущий. А давай проверим?
Баба Яга. А давай, касатка, давай.
Ведущий. Бабушка, а ты стихотворения любишь?
Баба Яга. Чего? Варенье-то? Ой, люблю, милая, люблю. Кто ж варенье-то не любит. Только я такого стихот-варенья не знаю. Малиновое — знаю, Клубничное там, земляничное, смородиновое знаю. Пробовала. Вкусно! А это, как ты его называешь — то? Стихотваренье? Не-е, не пробовала. А оно вкусное? Слушай, девонька, дай попробовать, хоть, буду знать, что это такое!
Ведущий. Да, что ты, бабушка! Стихотворения не едят.
Баба Яга (обиженно). Тебе что? Жалко? Ну, дай хоть ложечку. А я прилечу к Кикиморе и похвалюсь, что ела стихот-варенье. Она, чай, его тоже не пробовала. Ну, дай, хоть, пол-ложечки. Не будь жадиной.
Ведущий. Да, мне не жалко…
Баба Яга (нетерпеливо). Тогда неси его скорей. У меня уже слюнки текут. На тебе ложечку (достаёт большую деревянную ложку). Только набери полную. Не жадничай. Ну, беги, беги скорее. А я приготовлюсь (садится).
Ведущий. Бабушка, я тебе русским языком говорю: стихотворенья не едят…
Баба Яга. А, что? Пьют что ли? Так я и выпью, ты только неси поскорее.
Ведущий . Да, нет! Стихотворенья не пьют и не едят. Их чи — та — ют!
Баба Яга (разочарованно). Читают? Это как? Я читать — то не умею.
Ведущий. Ну, это не беда! Стихотворенья можно не только самому читать, но и слушать, как читают другие.
Баба Яга. Да ты что, милая?
Ведущий. Да, бабушка! И стихотворения бывают такие интересные! Хочешь послушать?
Баба Яга. Ой, хочу, касатка! Очень хочу.
Ведущий . Тогда садись и слушай.
Стихи.
Варенье и стихотворенье.
Я учу стихотворенье
И тихонько ем варенье:
Ложка, ложка, снова ложка,
До конца совсем немножко…
Мармеладка, шоколадка -
До чего ж учиться сладко!
Я учил стихотворенье,
Я бы выучил его,
Только жалко, что в буфете
Не осталось ничего!
П. Синявский.
Баба Яга. Ух, ты! Какое смешное стихотворенье! А ещё знаете?
Обед.
Я пришёл из школы, мамы дома нет.
На столе оставлен для меня обед.
Но, если мамы дома нету,
Полминуты не теряй,-
И варенье из буфета
Поскорее доставай!
У меня сегодня был такой обед:
Полкило варенья,
Полкило конфет,
Пол — арбуза с тортом,
Апельсин с халвой,
Я ещё не мёртвый,
Но и не живой…
Я не ем уж пол — недели,
Я не сплю уж 5 ночей,
У моей стоят постели,
Аж, пол — города врачей!
Баба Яга. Ой, не могу! Ой, какие смешные эти ваши стихотворения (болтает ногами). Ой, не могу остановиться, даже слёзы потекли. Где мой платочек? (Достаёт из узелка венок ). Это не то, а — а, вот он (вытирает слёзы платком ). Вот насмешили, так насмешили.
Ведущий . Ой, бабушка, а что это у тебя такое красивое.
Баба Яга. Веночки это, девонька. Тебе нравится? (Хвастливо). Сама плела. Весь день собирала цветочки: полевые, луговые, а потом плела. Смотри сколько! (Достаёт венки). Это подарки: для Кикиморы, её дочерей, для Мокрёны да для бабушки Непогодушки. Вот!
Ведущий . Слушай, бабушка, а наши девочки выучили красивый танец и, как раз, с веночками. Хочешь посмотреть?
Баба Яга. Конечно. И веночки вам дам, что я их зря плела, что ли?
Танец с веночками
После танца звук мотора (метла завелась)
Баба Яга. О, о, о, смотри-ка завелася, не уж то танец ей понравился, вот ведь с характером мой транспорт! (гладит метлу) Ну что, поехали метелочка моя?
Ведущий останавливает Бабу Ягу: Стой Бабушка Яга, сделай нам одолжение, ты ведь знаешь, что наших детей повсюду сопровождает сказка, и сегодня мы хотим пожелать нашим выпускникам, что бы они верили в эти сказки в волшебство, ведь в жизни всегда должно быть место для сказки не только у детей ну и взрослых. Бабушка яга зажги нам свечу, которая будет посвящена Сказкам!
Баба Яга зажигает свечку, прощается с детьми, садится на метлу, улетает под звук мотора.
Ведущая : А теперь ребята, я попрошу вас закрыть свои глаза, я произнесу заклинание, и мы окажемся там, где надо! Крибли, крабли бумс! (звучит волшебная музыка)
Вот - обычная семья.
Родился у мамы с папой сынок,
Пошёл ребёнку третий годок,
Пришла пора за ум его браться
И образованием заняться.
Мама. Дел у нас невпроворот, бизнес прибыль не даёт.
Как назло, ещё сынок, невоспитанным растёт!
Ты хотя б приличия ради, подыщи ребёнку садик,
Пусть не скажут, что у нас подрастает лоботряс!
Ведущая . Призадумался отец.
Папа. Как бы подыскать мне детский сад?
Чтоб ребёнок был присмотрен,
И обучен и накормлен, и чтоб детский сад такой
Был не слишком дорогой!
Ведущая . Вот отец всё разузнал.
Папа . В садик сынка, пока не возьмут,
Очередь длинная, многие ждут.
Ведущая . Пришлось действовать в частном порядке,
Отправили сына к деревенской бабке.
С бабушкой сынулька дружил,
Частушки пел, да заплаты шил.
Навык, конечно, неплохой, но для школы нужен другой.
Тут родители порешили
Пойти на поводу тенденций модных в мире,
И отдать ребёнка в частный детский сад.
Хорошее там образование, говорят.
Этому садику мальчик был очень рад.
Мама : Ел он тут фрукты
И соки вдоволь пил,
Ходил на балет
И английский учил.
Папа . Много денег их семейного бюджета
Садик этот уволок, но по-прежнему не получил
Самых главных знаний наш сынок.
Мама. Не узнал наш мальчик
О дружбе и добре,
Он с опаской относился
К простой детворе.
Папа . Очень знатный воспитатель
Слово лишнего ему не смел сказать.
Стал наш мальчик
Маму с папой очень часто обижать.
Ведущий . Стали мама с папой этот садик не добрым словом называть. Но, тут чудо произошло, позвонили из Управления Образования. Очередь сказали, ваша подошла, ждут вас в садике воспитатели и друзья. Вот пришёл наш мальчик в обычный детский сад.
Мама. Ай да сад! Вот это да!
Чистота в нем, красота!
И игрушек много есть.
Папа . Ну, а как здесь педпроцесс?
Ведущий . Для ваших милых малых чад работает весь детский сад.
Всех успехов нам не счесть: У нас своя программа есть,
Учим мы детишек петь, закаляться, не болеть,
Математику любить, очень вежливыми быть,
Спортом заниматься и не зазнаваться.
Воспитатели у нас - мастерицы
Все умеют: рисовать, песни петь, играть и танцевать,
К малышу подход найти и занятия провести.
Ведущая . Не успели мама с папой мальчика обнять,
Убежал их мальчик, его уж не видать.
Милый, добрый, тёплый - бюджетный детский сад,
Под своим крылом ты всех готов принять.
Здесь Ваш мальчик как цветок расцвёл,
Здесь он знания и друзей нашёл.
Мама . Научили здесь ребёнка
Может наш сынок плясать,
Клеить, красить, вышивать!
Папа . Вот теперь, я за сына спокоен, и образованием доволен!
(Обнимаются уходят)
После дети сразу встают на свои места на стихотворение и песню.
Ведущий: А Теперь пришла пора поблагодарить всех тех. Кто был с вами рядом в детском саду все эти годы.
(звенит колокольчик)
1
Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться
Ах, как не хочется друзья, нам с садом расставаться.
2
Мы говорим от всей души
Заведующей нашей
Добрее вас, поверьте нет
И нету сада краше.!
3
Мы воспитателей своих. Второй считали мамой
Мы были с вами иногда капризны и упрямы.
4
Простите, если что не так,
Как мать детей прощает
Мы будем долго помнить Вас
Все вместе обещаем!
5
Вы мыли стены и полы
Игрушки и посуду
Я няню добрую свою
Вовек не позабуду.
6
За витамины и манту
И ссадин перевязку
Спасибо скажем медсестре
За доброту и ласку.
7
За то, что в белом порошке
Стирали нам простынки
За то, что чистые всегда
Салфетки и косынки
Привет от нас горячий
Сегодня нашей прачке
8
За завтраки и за обеды
За щи и за компоты
За пищу калорийную
За добрую заботу
За то, что было вкусно нам
Спасибо нашим повар
9
Боюсь. Не хватит сил на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям
Тех, кто нам дал путёвку в жизнь!
5. Песня: «До свиданья детский сад»
(наступает расставанье) Дети вручают подарки, цветы сотрудникам, после встают на свои места
Звук биения сердца
Выпускник: Вы слышите, это стучит сердце нашего детского сада, а значит, она живет!
Выпускник: А почему? Она живая?
Выпускник: Конечно, она жива. А жива она благодаря нашим воспитателям.
Выпускник: Кто на вечный вопрос: «А почему?» учил искать ответы?
Все: Светлана Геннадьевна!
Выпускник: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пыталась вложить нам все новое на свете?
Все: Светлана Геннадьевна!
Светлана Геннадьевна:
Да, это я! Как не похвалить себя любимую!
Воспитатели удивительные люди! Мы - энтузиасты!
Теперь мы каждое занятие готовим через интернет.
М бесстрашные! Мы из любой ситуации найдем выход!
И наконец, мы редкостные оптимисты!
Ведь мы преданы своей профессии до конца!
Выпускник: Очень хочется, чтобы следующую свечу - зажгла наша Светлана Геннадьевна!
Светлана Геннадьевна зажигает свечу.
Песня про воспитателя
Ведущий: В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое "знаньем" зовут.
Танец «____________________»
Ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад. Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада Елена Михайловна.
Выступление заведующей
Ведущий: Дорогие дети! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
Выступление родителей
Ведущий:
С выпускным, родители,
Вас я поздравляю,
Дороги вашим детям
Счастливой пожелаю.
Помогите детям
На крыло вы встать,
Чтоб смогли не ползать
В жизни, а летать.
К солнцу пусть летят,
К звездам пусть стремятся,
И детям, и родителям
Я желаю счастья.
Дети читают стихи
Не грустите папы, мамы,
Что мы стали чуть взрослей.
Жизнь, увы, спешит упрямо,
В путь зовут мечты скорей.
Вы во всем опора наша,
Наш очаг и наш приют.
Рядом с вами нам не страшно
Вы ветры те, что мачты гнут.
Выпускной у нас! Красиво!
И родителям спасибо
Мы хотим сказать сейчас,
Что растили они нас!
В садик каждый день водили,
Забирать нас приходили,
Лишь когда мы подростем,
Сами в школу мы пойдем!
Ведущий: Право зажечь, следующую свечу - родительский очаг. Я предоставляю вам родители!
Родители зажигают свечу.
После все садятся на свои места, включается песня
«А закаты алые»
Танец «А закаты алые»
Ребенок:
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий Май, победный Май.
Ребенок: Еще тогда нас не было на свете
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Ребенок: Еще тогда нас не было на свете
Когда была объявлена война
И встали рядом взрослые и дети,
Чтоб защититься вместе от врага.
Ведущий: Семьдесят три года прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Но мы не должны забывать этот страшный урок истории.
Ребенок : Очень страшно становиться,
Если слышишь жуткое слово - война.
Над планетою, над целым миром
Тянет черные руки она.
Разве это нужно кому-то,
Чтоб горели огнем города,
Чтобы дети прятались в страхе
И забыли про свет навсегда.
Ребенок : Я хочу, чтоб сияло солнце,
Но не только над нашей страной,
Чтобы дети на всей планете
Улыбались вместе со мной,
Чтобы утром они просыпались
И увидели солнце в окно,
А не черный дым пожарищ,
Проползающий по земле.
Ребенок : Пусть во сне не присниться такое,
А приснится лишь мама моя
Или солнышко золотое,
День весенний, родные края.
Ребенок: Что для жизни нужно?
Солнце! Солнце!
Что для дружбы нужно? Сердце! Сердце!
Что для сердце нужно? Счастье! Счастье!
Что для счастья нужно? Мир!
Ребенок : Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир- это жизнь на планете.
Мир- это солнце на нашей Земле!
Мир- нужен взрослым и детям!
Ведущий: Следующую свечу, мы хотим с детьми посвятить Миру на земле. Ведь без мира не будет будущего наших детей.
Дети зажигают свечу
Ребенок: Ну вот и все!
Пришла пора проститься,
И школа ждет вчерашних дошколят.
Нам никогда уже не возвратиться
В наш красивый, родной детский сад.
Песня « До свиданья Детский сад»
Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
